تبلیغات
ریاضیات سرچشمه ی زیبایی ها

ریاضیات سرچشمه ی زیبایی ها

وبلاگ گروه ریاضی ناحیه یک ارومیه

 

لینک گروه

 

نوع مطلب :خبر و آگهی  ،متفرقه ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی


لینک گروه

 انجمن علمی،آموزشی معلمان ریاضی استان آذربایجان غربی

در تلگرام


https://telegram.me/joinchat/BhpbVwdq-ianIkdsIFa7GQ




همایش انجمن معلمان ریاضی

 

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی



همایش انجمن معلمان استان آذربایجان غربی

 

نوع مطلب :همایش ها وكنفرانس ها ،خبر و آگهی  ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

گزارش خلاصه از مجمع عمومی انجمن معلمان ریاضی استان آذربایجان غربی:

به اطلاع می رساند در مورخه ی 13 خرداد 95 ، همایش یکروزه ی انجمن که از دوبخش «کارگاه تخصصی » و « جلسه ی مجمع عمومی » تشکیل شده بود، با حضور 280 نفر از معلمان ریاضی مقطع متوسطه ی اول و دوم در شهر ارومیه برگزار شد که ابتدا پس ازخیرمقدم گویی از طرف ریاست انجمن (دکتر رفعت نشان) ، جلسه ی تخصصی ریاضی تحت عنوان "رویکردی دیگر در آموزش مقاطع مخروطی " توسط استاد قاسمی (سرگروه استان و مدرس شبکه ی آموزش صدا وسیما) آغاز شد و پس از تنفسی کوتاه جلسه ی مجمع عمومی انجمن آغز شد .در جلسه مجمع، ابتدا با تصویب حاضرین در جلسه ، حق عضویت سالانه برای دوره ی جدید 25 هزار تومان در نظر گرفته شد و سپس با رای   اعضای مجمع ، افراد زیر به عنوان اعضای افتخاری و اصلی و علی البدل شورای اجرایی و بازرسین انجمن انتخاب شدند:

( آقایان : غلامرضا رفعت نشان غلامرضا خضرلوی اقدم مهران قاسمی مهرداد حیدروند حمید فولادی- علیرضا الوانی- رضا پورهاشم کاوه عباس نژاد-فرزاد جوادی و آقای تلاج و سرکار خانم افسانه حیدردوست )

در خاتمه به هر یک از شرکت کنندگان در همایش گواهی های «حضور در جلسه ی تخصصی »و «شرکت در جلسه ی مجمع » به همراه یک جلد کتاب تحت عنوان «ریاضیات گسسته و جبر و احتما ل» ازکتاب های انتشارات مبتکران اهدا شد.

بدینوسیله از افرادی که در برگزاری این همایش تلاش کردند و همچنین کلیه ی همکارانی که از شهرهای مختلف استان در این همایش شرکت کرده بودند تشکر و قدردانی می شود .امید که همه ی عزیزان کاستی های موجود در برگزاری همایش را عفو نمایند.

در خاتمه یادآوری می شود که فایل محتوای ارائه شده در این همایش بزودی از طریق "گروه انجمن "و "سایت انجمن" در اختیار علاقمندان قرار داده خواهد شد.



برنامه سمینار های تخصصی آموزش ریاضی در سال تحصیلی ۹۵-۹۴

 

نوع مطلب :همایش ها وكنفرانس ها ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

talif-seminar
lمنبع :آذرمت


اصلاحیه کتاب جبر و احتمال چاپ ۹۴

 

نوع مطلب :جبر و احتمال ،کتب درسی و راهنما ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

jabr94-1

طرح درس سالانه ریاضی دوم دبیرستان

 

نوع مطلب :طرح درس و روشهای نوین تدریس ،ریاضیات 2 ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

طرح درس سالانه ریاضی دوم دبیرستان را میتوانید از لینک زیر دریافت کنید:

طرح درس ریاضی 2

نام فایل

ریاضی2.doc

حجم فایل

121 KB  


طرح درس سالانه حساب دیفرانسیل و انتگرال 1 و2

 

نوع مطلب :طرح درس و روشهای نوین تدریس ،حساب دیفرانسیل و انتگرال ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

طرح درس سالانه حساب دیفرانسیل و انتگرال 1 و2  میزان ساعت در هفته  4 ساعت            سال تحصیلی 90-89                                                 طراح :

مهر ماه 89

هفته اول

دستگاه اعداد

هفته دوم

دنباله ها - همگرایی دنباله ها- اعمال اصلی روی دنباله ها

هفته سوم

دنباله های كراندار و یكنوا-

هفته چهارم

سری ها و سری هندسی

آبان ماه 89

هفته اول

رفع اشكال - امتحان از فصل 1و2

هفته دوم

حد توابع - حد چپ و حد راست- دنباله ها و حد

هفته سوم

قضایای حد توابع- پیوستگی توابع در نقطه- پیوستگی توابع در بازه

هفته چهارم

قضایای پیوستگی كاربرد آن-پیوستگی تابع معكوس

آذر ماه 89

هفته اول

حد بینهایت- رفتار تابع در بینهایت

هفته دوم

رفع اشكال - امتحان از فصل3

هفته سوم

مشتق پذیری و پیوستگی- قضایای آن

هفته چهارم

تابع مشتق -مشتق تابع مركب

دی ماه 89

هفته اول

رفع اشكال- امتحان از فصل 4

هفته دوم

امتحانات نوبت اول

هفته سوم

هفته چهارم

بهمن ماه 89

هفته اول

مشتق تابع ضمنی و تابع معكوس و مشتق مراتب بالا تر

هفته دوم

آهنگ تغییر - كمیتهای وابسته - اكسترممهای نسبی- قضیه رول

هفته سوم

قضیه رول -قضیه مقدار میانگین

هفته چهارم

توابع صعودی و نزولی - آزمونهای مشتق

اسفند ماه 89

هفته اول

رفع اشكال - امتحان از این فصل

هفته دوم

جهت تقعر ،نقطه ی عطف و رسم نمودار تابع

هفته سوم

قاعده ی هوپیتال - دیفرانسیل  

هفته چهارم

خطی سازی و خطا- حل معادله ی f(x)=0 

فروردین ماه 90

هفته اول

تعطیلات سال جدید

هفته دوم

هفته سوم

تدریس روش نصف كردن و نیوتن

هفته چهارم

انتگرال های معین  و ویژگی های آن

اردیبهشت ماه 90

هفته اول

قضیه های بنیادی - تابع اولیه (انتگرال نامعین)

هفته دوم

انتگرال نامعین

هفته سوم

رفع اشكال - امتحان از این فصل

هفته چهارم

رفع اشكال

خرداد ماه 90

هفته اول

امتحانات نوبت دوم

هفته دوم

هفته سوم

هفته چهارم




طرح درس سالیانه هندسه 1

 

نوع مطلب :طرح درس و روشهای نوین تدریس ،هندسه 1 ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

ردیف

     تاریخ

مطالب پیش بینی شده

صفحه

مطالب گفته شده   امضا

1

هفته اول         مهر

هندسه و استدلال استقرایی

1الی 6

 

2

هفته دوم        مهر

استدلال استنتاجی

6 الی 11

 

3

هفته سوم        مهر

استدلال استنتاجی

11 الی13

 

4

هفته چهارم      مهر

مثلث های هم نهشت

13 الی18

 

5

هفته اول         آبان

مثلث متساوی الساقین

18 الی22

 

6

هفته دوم         آبان

خم

22 الی24

 

7

هفته سوم        آبان

متوازی الاضلاع

24 الی30

 

8

هفته چهارم      آبان

مساحت مستطیل…

30 الی 36

 

9

هفته اول          آذر

مساحت متوازی الاضلاع…

36 الی 42

 

10

هفته دوم         آذر

مساحت مثلث –لوزی..

42 الی 48

 

11

هفته سوم        آذر

قضیه فیثاغورس

48 الی54

 

12

هفته چهارم       آذر

عكسقضیه فیثاغورس

54 الی58

 

13

هفته اول          دی

مساحت شش ضلعی منتظم-..

58 الی62

 

14

هفته دوم         دی

تشابه – نسبت وتناسب

62 الی 69

 

15

هفته سوم         دی

امتحانات نوبت لول

 

 

16

هفته چهارم       دی

امتحانات نوبت لول

 

 

17

هفته اول        بهمن

قضیه تالث در مثلث

69 الی75

 

18

هفته دوم        بهمن

مثاث های متشابه

75 الی80

 

19

هفته سوم       بهمن

حالت های تشابهدر دو مثلث

80 الی 83

 

20

هفته چهارم     بهمن

حالت های تشابهدر دو مثلث

83 الی88

 

21

هفته اول       اسفند

محیطومساحت شكل های متشابه

88 الی94

 

22

هفته دوم      اسفند

محیطومساحت شكل های متشابه

94 الی 98

 

23

هفته سوم      اسفند

…- شكل های فضایی

98 الی102

 

24

هفته چهارم    اسفند

مكعب مستطیل

102 الی107

 

25

هفته سوم      فروردین

منشور واستوانه

107 الی113

 

26

هفته چهارم      فروردین

اصل كاوالیری

113 الی 117

 

27

هفته اول    اردیبهشت

هرم ومخروط

117 الی 125

 

28

هفته دوم    اردیبهشت

كره-مساحت-حجم

125 الی 130

 

29

هفته سوم   اردیبهشت

كره-مساحت-حجم

130 الی 132

 

30

هفته چهارم اردیبهشت

دوره

 

 



۹تکنیک استفاده ازطنزدرکلاس درس

 

نوع مطلب :خواندنی ،متفرقه ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

استفاده از طنز در کلاس درس ، یک راه مهم برای تعامل با دانش آموزان و مخاطبان است. معمولا بهترین و به یادماندنی ترین کلاس ها در فرهنگ ما کلاس های پرخنده هستند.

اما در این زمینه باید به نکات زیر دقت کنید:

۱-اول مدیریت کلاس بعد شوخی و خنده

تازمانی که مطمئن نشده اید که قادر به کنترل کلاس هستید از طنز استفاده نکنید.شوخی بی جا می تواند همان مشکلی را ایجاد کند که از آن اجتناب می کردید.
به ویژه در مورد دانش آموزان بد رفتار، بدانید که آنها ممکن است در سنی بسیار حساس و توام با خودآگاهی هستند، گرچه در ظاهر آنها ملموس نیست.

۲-باهم بخندیم به هم نخندیم

یک اظهار نظر در مورد اندازه ی بینی یک دانش آموز، که برای ایجاد خنده بی ضرر به نظر می آید، ممکن است به مجموعه ای از نتایج وحشتناک و غیر قابل کنترل منجر شود.
حاشیه امن در زمینه ی استفاده از طنز در کلاس این است که هرگز نکته ای شخصی در مورد یک دانش آموز حتی به شوخی بیان نکنیم.برای شوخی کردن از خودتان یا از موضوع درس مایه بگذارید.

۳-زود تمامش کنید

پس از گفتن لطیفه سعی کنید کلاس را هرچه سریعتر به فعالیتی که در حال انجام آن بودید، برگردانید. مواظب باشید یک جک ، شما را از مبحث اصلی دور نکند.

۴-خنداندن کلاس را یاد بگیرم

مهارت خنداندن هم مثل هر هر مهارت دیگری قابل یادگیری است. پیشنهاد من دیدن سخنرانی و تدریس آدم های بزرگی است که در سر کلاس یا سخنرانی دیگران را خوب می خندانند. مثلا سر کن رابینسون الگوی خوبی در این زمینه است. پیشنهاد می کنم حتما سخنرانی معروف سرکن رابینسون در سایت تد را مشاهده کنید.

۵-باهرچیزی نمی شود شوخی کرد

مذهب ، قومیت یا موارد اینچنینی باید خط قرمز های شما باشند. به هیچ عنوان با این موارد شوخی نکیند. مگر اینکه شرایط واقعا اقتضا کند و جو حاکم بر کلاس ظرفیت لازم را داشته باشد. مثلا یکی از اساتید ما که خودش شمالی بود گاهی از مردم شمال برای ما می گفت و ما می خندیدیم.

۶-از اتفاقات ساده طنز درست کنید

حاضر جواب بودن یا همان داشتن هوش کلامی بالا به شما کمک می کند تا در هرلحظه آمادگی تبدیل اتفاقات به طنز را داشته باشید. اگر تمرین کنید حتی از صدای مزاحم بیرون هم طنز درست می کنید.

۷- از زبان بدن استفاده کنید

حتما نیاز نیست برای خنداندن جک بگویید. گاهی یک سکوت یا یک حرکت شما می تواند باعث طنز شود. مثلا حالت تعجب از یک صحبت غیر منتظره می تواند دقایق شادی برای شما فراهم کند

۸-یاد آوری یک مسئله ی خنده دار

خلق موقعیت خنده دار کار سختی است اما استفاده از خاطرات خنده دار ساده تر است. این هم تکنیکی جالب است که یک موضوع را آنقدر تکرار کنید تا خنده دار شود. به این حالت طنز تکرار می گویند. تکیه کلام های خنده دار هم خیلی به فضای طنز کلاس کمک می کنند البته می دانید که شخصیت شما نباید با تکیه کلام های غیر اخلاقی زیر سوال برود.

۹- می خندند ولی از شما بدگویی می کنند

خیلی وحشتناک است کلاسی که به نظر شما خیلی خوب بوده در نظر سنجی نمره ای پایین می آورد. با خودتان فکر می کنید و می گویید چرا ؟ مخاطبان من که از اول تا آخر می خندیدند پس چرا از کلاس راضی نبوده اند؟

راستش را بخواهید مخاطبان شما به کلاس آمده اند تا چیزی بیاموزند نه اینکه صرفا بخندند. برای یک مدرس حرفه ای خنداندن زمانی خوب است که به فرایند تدریس کمک کند.

نکته ی اول را دوباره تکرار می کنم

وقتی به سراغ استفاده از طنز در کلاس درس بروید که مدیریت کلاس را بلدباشید

 محمد حافظی نژاد

http://raveshtadris.com//




طرح درس سالیانه پیشنهادی درس ریاضی 1 کلاس اول دبیرستان

 

نوع مطلب :طرح درس و روشهای نوین تدریس ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

 

ردیف

تاریخ

مطالب پیش بینی شده

صفحه

مطالب گفته شده  امضا

1

هفته اول   مهر

اعداد طبیعی- اعداد اعشاری

  5الی 14

 

2

هفته دوم   مهر

اعداد حقیقی -  نماد ها

15 الی 27

 

3

هفته سوم   مهر

مجموعه ها - زیر مجموعه

30 الی 37

 

4

هفته چهارم   مهر

اجتماع - مشخص کردن مجموعه ها

38الی 47

 

5

هفته اول   آبان

توان رسانی و قواعد آن

50 الی 56

 

6

هفته دوم  آبان

توان صفر - نماد علمی

56 الی 62

 

7

هفته سوم   آبان

ریشه گیری – تقسیم رادیکالها

63 الی 67

 

8

هفته چهارم   آبان

جمع و تفریق رادیکالها

68 الی 71

 

9

هفته اول  آذر

تفریق و قرینه اعداد – یک جمله ایها

74 الی 80

 

10

هفته دوم   آذر

جمع یک جمله ایها – ضرب چند جمله ایها

80 الی 86

 

11

هفته سوم  آذر

اتحاد و تجزیه

87 الی 93

 

12

هفته چهارم   آذر

اتحاد و تجزیه - معادله

94 الی 103

 

13

هفته اول   دی

دستگاه مختصات – حل یک مساله

104 الی 116

 

14

هفته دوم  دی

دوره کردن و رفع اشکال

..........

 

15

هفته سوم   دی

ارزیابی نوبت اول

..........

 

16

هفته چهارم   دی

ارزیابی نوبت اول

..........

 

17

هفته اول   بهمن

شیب و شیب خط

117 الی 125

 

18

هفته دوم   بهمن

معادله خط – خط های عمود بر هم

126 الی 131

 

19

هفته سوم  بهمن

دستگاه معادلات – روش جایگذاری

132 الی138

 

20

هفته چهارم   بهمن

طرح یک مساله- کسینوس زاویه

140 الی 150

 

21

هفته اول  اسفند

شیب خط - روابط بین نسبت های مثلثاتی

151 الی 156

 

22

هفته دوم   اسفند

حل یک مساله - اعمال جبری روی عبارات گویا

158 الی 164

 

23

هفته سوم   اسفند

ساده کردن - قاعده تقسیم دو چند جمله ای

165 الی 171

 

24

هفته چهارم   اسفند

مرور کردن

..........

 

25

هفته سوم  فروردین

عبارت های رادیکالی

172 الی 174

 

26

هفته چهارم  فروردین

معادلات درجه دوم – روش تجزیه

176 الی 182

 

27

هفته اول اردیبهشت

روش خوارزمی – فرمول کلی

183 الی 188

 

28

هفته دوم اردیبهشت

نامساوی – حل یک مساله

190 الی 200

 

29

هفته سوم اردیبهشت

مروری بر کل کتاب

..........

 

30

هفته چهارم اردیبهشت

مروری بر کل کتاب

..........

 

برگرفته از وبلاگ ریاضیات دبیرستانی


دانلود کتاب ریاضی پایه ی نهم متوسطه ی اول

 

نوع مطلب :دانلود کتب ومقالات ریاضی ریاضی ،ریاضیات راهنمایی و ابتدایی ،کتب درسی و راهنما ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

دانلود کتاب ریاضی پایه ی نهم متوسطه ی اول
 


دانلود مجله برهان ریاضی

 

نوع مطلب :مجلات ریاضی ،مقاله ریاضی ،کتب درسی و راهنما ،دانلود کتب ومقالات ریاضی ریاضی ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

                    
رشد برهان ریاضی دوره‌ متوسطه دوم                   
 دانلود مجله


برنامه امتحانات نهایی دی ماه سال‌تحصیلی94-95

 

نوع مطلب :خبر و آگهی  ،سوالات امتحانات نهایی ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

برنامه امتحانات نهایی سال سوم متوسطه سالی– واحدی (روزانه)  پیش دانشگاهی سالی - واحدی (روزانه)  نیم سالی - واحدی(بزرگسالان - داوطلبان آزاد) در نوبت امتحانی دی  ماه سال‌تحصیلی94-95  تذکر :( فایل بصورت PDF می باشند. ) برای دریافت برنامه بر روی لینكهای  ذیل  و یا (فایل ضمیمه) كلیك و دریافت نمایید .
 برنامه دی  ماه سال‌تحصیلی94-95


آزمون های اختصاصی گزینه دو با پاسخ تشریحی

 

نوع مطلب :دانلود کتب ومقالات ریاضی ریاضی ،کنکور ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

منبع:وبلاگ ریاضیات دبیرستان

 چهارم ریاضی 

 

بهار-بیست دات كام   تصاویر زیبا سازی وبلاگ    www.bahar-20.com

 سوالات اختصاصی-6-9-94

پاسخ تشریحی-6-9-94

   

بهار-بیست دات كام   تصاویر زیبا سازی وبلاگ    www.bahar-20.com

سوالات اختصاصی-15-8-94

پاسخ تشریحی-15-8-94

  

 بهار-بیست دات كام   تصاویر زیبا سازی وبلاگ    www.bahar-20.com

سوالات اختصاصی-24-7-94

پاسخ تشریحی-24-7-94

 

بهار-بیست دات كام   تصاویر زیبا سازی وبلاگ    www.bahar-20.com

 چهارم تجربی  

بهار-بیست دات كام   تصاویر زیبا سازی وبلاگ    www.bahar-20.com

سوالات اختصاصی-6-9-94

پاسخ تشریحی-6-9-94

 

   بهار-بیست دات كام   تصاویر زیبا سازی وبلاگ    www.bahar-20.com

سوالات اختصاصی-15-8-94

پاسخ تشریحی-15-8-94

 

بهار-بیست دات كام   تصاویر زیبا سازی وبلاگ    www.bahar-20.com

 سوالات اختصاصی-24-7-94

پاسخ تشریحی-24-7-94

 

بهار-بیست دات كام   تصاویر زیبا سازی وبلاگ    www.bahar-20.com



آزمون های دروس ریاضی قلم چی با پاسخ تشریحی

 

نوع مطلب :کنکور ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

 چهارم ریاضی  


94-8-22


94-8-8


94-7-24

94-7-10


94-7-3



میانگین عملکرد دروس نهایی خرداد94

 

نوع مطلب :هندسه 2 ،حسابان ،جبر و احتمال ،ریاضی 3 انسانی ،ریاضی 3 تجربی ،سوالات امتحانات نهایی ،برنامه ها وفعالیت های گروه ریاضی آذربایجان غربی ،بارم بندی و بودجه بندی و برنامه امتحانات ،سوالات امتحانی ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

میانگین عملکرد دروس نهایی خدمتتان تقدیم می گردد . از همکاران گرامی تقاضا می شود در راستای رفع افت و افزایش
میانگین نمرات در کلاس خود اقدامات مقتضی را اجرا نمایید
منبع : دبیرخانه ریاضی کشوری
جبر و احتمال
ردیف میانگین بارم شماره سوال
1 57.0        57.0 سوال 8
2 57.        170 سوال 11
. 5712 1720 سوال 1.
از مجموع 81 سوال امتحان جبر و احتمال رشته ریاضی در 3 سوال میانگین عملکرد دانش آموزان از % 05 بارم
سوال کمتر بوده است ،که 81 درصد سواالت را شامل می شود .
هندسه 2
ردیف میانگین بارم شماره سوال
1 57.0 1 سوال .
2 57.. 170 سوال 0
. 57.1 1720 سوال 9
. 57.8 1 سوال 11
0 57.. 1 سوال 18
از مجموع 81 سوال امتحان هندسه 2 رشته ریاضی در 0  سوال میانگین عملکرد دانش آموزان از % 05 بارم
سوال کمتر بوده است ،که 21 درصد سواالت را شامل می شود .



حسابان
ردیف میانگین بارم شماره سوال
1 57.1 1 سوال .
2 5712 1720 سوال .
. 57.2 57.0 سوال 0
. 5711 1720 سوال 15
0 5781 17.0 سوال 1.
از مجموع 81 سوال امتحان حسابان رشته ریاضی در 0 سوال میانگین عملکرد دانش آموزان از % 05 بارم سوال
کمتر بوده است ،که 22 درصد سواالت را شامل می شود .
ریاضی 3 رشته علوم انسانی
ردیف میانگین بارم شماره سوال
1 5719 17.0 سوال .
2 570 170 سوال 0
. 570. 170 سوال 1
. 57.2 170 سوال .
0 5790 . سوال 8
1 57.. 170 سوال 9
. 57.1 170 سوال 15
8 57.1 1 سوال 11
9 57.1 170 سوال 12
15 57.2 1720 سوال 1.
11 5728 1720 سوال 1.
از مجموع 81 سوال امتحان ریاضی 3 رشته علوم انسانی در 88 سوال میانگین عملکرد دانش آموزان از % 05 بارم
سوال کمتر بوده است ،که 12 درصد سواالت را شامل می شود .



ریاضی 3 رشته علوم تجربی
ردیف میانگین بارم شماره سوال
1 57.1 1 سوال .
2 5708 1720 سوال 0
. 57.1 1 سوال 1
. 175. 2720 سوال 9
0 17.. . سوال 11
1 1751 2720 سوال 1.
. 5722 570 سوال 10
از مجموع 80 سوال امتحان ریاضی 3 رشته علوم تجربی در 1 سوال میانگین عملکرد دانش آموزان از % 05 بارم
سوال کمتر بوده است ،که 11 درصد سواالت را شامل می شود .
با عرض معذرت از اینکه بارم ها و عددهای درج شده دچار مشکل شده است انشاا... در اولین فرصت اصلاحات لازم صورت خواهد گرفت.




چهاردهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران

 

نوع مطلب :خبر و آگهی  ،همایش ها وكنفرانس ها ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

شهریور 95 استان فارس - شیراز

تاریخ های مهم                                                           دانلود

محورهای اصلی کنفرانس چهاردهم                       دانلود

لینک ارتباط با سایت کنفرانس در پیوندها درج شده است.

منبع :وبلاگ گروه ریاضی استان آذربایجان غربی



تاریخ های مهم چهاردهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران (شیراز)

 

نوع مطلب :خبر و آگهی  ،همایش ها وكنفرانس ها ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

*آخرین تاریخ دریافت مقاله ،پیشنهاد کارگاه و نمایشگاه ، میزگرد
وثبت نام اولیه 
 59/2/61
*اعالم نتیجه داوری مقاالت و اعالم اسامی پذیرفته شدگان 
 59/4/21
*ثبت نام نهائی و اعالم اسامی پذیرفته شدگان 
 59/9/61


طرح درس

 

نوع مطلب :برنامه ها وفعالیت های گروه ریاضی آذربایجان غربی ،طرح درس و روشهای نوین تدریس ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

طرح درس حسابان

طرح درس ریاضی 3 

طرح درس آمار

طرح درس هندسه تحلیلی 

طرح درس جبر و احتمال

منبع : سایت دبیرخانه راهبردی ریاضی کشور



نمونه طرح درس سالانه

 

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

نمونه طرح درس سالانه چهارم دبیرستان

طرح درس پیشنهادی ترم اول زبان انگلیسی چهارم

همکاران محترم سایر رشته ها می توانند با الگو برداری از این طرح درس برای رشته ی خود اقدام به نوشتن طرح درس نمایند.


ادامه مطلب

طرح درس روزانه حساب دیفرانسیل و انتگرال

 

نوع مطلب :طرح درس و روشهای نوین تدریس ،حساب دیفرانسیل و انتگرال ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

فرم طرح درس روزانه

عنوان: حساب دیفرانسیل و انتگرال 1و2     پایه: پیش دانشگاهی  

   موضوع: دستگاه اعداد      صفحه:        مدت جلسه: 80     

 

هدف کلی: آشنایی با دستگاه اعداد حقیقی

اهداف جزئی: اعداد حقیقی – آشنایی با چند نماد – قدرمطلق

اهداف رفتاری: در فرآیند آموزش این درس دانش آموز می تواند:

رئوس مطالب درسی (مفاهیم)

وسیله آموزشی

روش یاددهی - یادگیری

فعالیتهای یاددهی - یادگیری

زمان

 

 

 

 

ارزشیابی تکوینی:

 

 

 

 

 

 

تعیین تکلیف:

1) حل تمرینهای      

    کتاب

2) ادامه حل

تستهای باقیمانده

زمان

الف) دانستنیها و مهارتها:

1) اصول موضوع مجموعه عددهای      

   حقیقی را بیان کند.

2) ویژگیهای مهم مجموعه اعداد

   حقیقی را درک کند.

3) نمادها و سورها را بشناسد .

4)معادلات و نا معادلات قدرمطلقی

   را حل کند.

 

ب) نگرشها:

1) از ویژگیهای اعداد حقیقی در

   حل مسائل استفاده کند.

2) درک کاملتری از مجموعه کامل

   اعداد حقیقی داشته باشد.

 

1) اعداد حقیقی

2) ویژگیهای دیگر

   اعداد حقیقی

3) چند ویژگی

   دیگر

4) توان و ریشه

5) آشنایی باچند

   نماد

6) قدر مطلق

 

 

1) تخته و گچ

2) تستهای

   آمورشی

3) تستهای

   کنکور

 

 

1) پرسش و پاسخ

2) سخنرانی

 

 

الف) امور مقدماتی:

 سلام و احوال پرسی – حضور غیاب

ب) رفتار ورودی و ارزشیابی تشخیصی:

  بیان چند تمرین در مجموعه اعداد حقیقی

ج) ایجاد انگیزه:

  لزوم آشنایی با این مجموعه و کاربردهای

  آن ، که در فصلهای آینده آشنا می شویم

د) ارائه درس:

  جزوه درس ضمیمه میباشد

ه) فعالیت تکمیلی:

  بیان چند تمرین – فتوکپی تستها  در

  اختیار دانش آموزان قرار می گیرد

و) جمع بندی و نتیجه گیری:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




طرح درس حسابان

 

نوع مطلب :طرح درس و روشهای نوین تدریس ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

 برگرفته از : وبلاگ ریاضیات دبیرستان                                                 
                                                         طرح درس حسابان

http://s6.picofile.com/file/8225664518/Bordar_.pdf.html
http://s1.picofile.com/file/7190299030/download_bottom_30_.png


طرح درس روزانه ریاضی

 

نوع مطلب :طرح درس و روشهای نوین تدریس ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

 

دریافت طرح درس روزانه ریاضی 1 روش اعضای تیم

دریافت طرح درس روزانه ریاضی 1 روش دریافت و بسط

دریافت طرح درس روزانه ریاضی 1 روش کاوشگری

دریافت طرح درس روزانه ریاضی 1

دریافت طرح درس روزانه جبر واحتمال

دریافت طرح درس روزانه حسابان

دریافت طرح درس سالانه ریاضی1

دریافت طرح درس سالانه ریاضی2

دریافت طرح درس سالانه هندسه 1

دریافت طرح درس سالانه حسابان



نمونه هایی از طرح درس های دوره متوسطه دوم (دبیرستان)

 

نوع مطلب :طرح درس و روشهای نوین تدریس ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

از همکاران محترم درخواست می شود در صورت تمایل طرح درس های خود را به آدرس ایمیل مدیر وبلاگ ارسال کنند تا مورد استفاده ی سایر همکاران قرار گیرد

دانلود طرح درس دینی و زندگی 3 دانلود

 دانلود طرح درس دینی و زندگی 2 دانلود

دانلود طرح درس دینی و زندگی پیش دانشگاهی دانلود

دانلودجغرافیا عمومی دانلود

 دانلود جغرافیا استانی دانلود

 دانلود طرح درس جغرافیا دانلود

 دانلودطرح درس زیست شناسی دانلود

دانلود طزح درس ریاضی2 دانلود

دانلود طرح درس عربی 2 انسانی دانلود

دانلود طرح درس عربی 2 تجربی و ریاضی دانلود

دانلود طرح درس عربی 3 تجربی و ریاضی دانلود

دانلود طرح درس عربی  پیش دانشگاهی دانلود

دانلود طرح سالانه درس عربی 1 دانلود

دانلود طرح درس شیمی 1 دانلود

دانلود طرح درس شیمی 2 دانلود

دانلود طرح درس شیمی 3 دانلود

نمونه طرح درس های دبیرستان دخترانه امام رضا مشهد

طرح درس روزانه مبانی رایانه - خانم ظهوریان (طرح درس روزانه سوم.pdf)
طرح درس سالانه مبانی رایانه - خانم ظهوریان (طرح درس سالانه سوم.pdf)
طرح درس فیزیك 1 - خانم صادقی(طرح درس فیزیک یک-صادقی.pdf)
طرح درس زیست شناسی 1 -  خانم وطن پرست
طرح درس زیست شناسی2- خانم عرفانیان (طرح درس عرفانیان.pdf






نمونه هایی از طرح درس های دوره ابتدایی

 

نوع مطلب :ریاضیات راهنمایی و ابتدایی ،طرح درس و روشهای نوین تدریس ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی




ده قدم برای نوشتن یک طرح درس خوب

 

نوع مطلب :طرح درس و روشهای نوین تدریس ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

راهنمای زیر تنها راه نوشتن طرح درس نیست، بلکه مروری کلی بر مهمترین و کلیدی ترین نکات پدید آوردن طرح درس است. با دنبال کردن گام به گام راهنمایی های زیر می توانید علاوه بر درست کردن طرح، شرح هریک ازاجزای طرح درس را نیز یاد بگیرید.


1) روشن است که اولین چیزی که باید در نظر بگیرید، موضوعی است که می خواهید درس بدهید. این موضوع باید بر اساس استانداردهای آموزشی تدوین شده باشد. در ضمن باید بدانید که برای چه پایه ای طرح درس می نویسید و این نکته را تا پایان کار در ذهن خود داشته باشید و تخمینی هم از زمان لازم برای تدرس انجام دهید تا در بودجه بندی زمان به شما کمک کند. وقتی موضوع را مشخص کردید، باید به این مساله فکر کنید که چطور می خواهید آن را درس بدهید. حالا وقت آن است که سری به کتاب معلم درستان بزنید و ببینید که چگونه می توان استانداردهای خاص آن درس را رعایت کرد. این کار بسیار ارزشمند و لازم است، چون شما را مطمئن می کند که همه آنچه آموزش و پرورش کشور از یک معلم انتظار دارد را به بچهها آموخته اید.

2)برای اینکه مطمئن شوید طرح درس شما درست همان چیزی را که می خواهید آموزش می دهد، باید اهداف روشن و مشخصی تدوین کنید. دقت داشته باشید که اهداف نباید فعالیتهایی باشند که در طرح به کار برده اید، بلکه باید نتایج آموزشی آن فعالیتها باشند. مثلا اگر می خواهید جمع کردن 2+3 را به کلاس یاد بدهید، هدف شما چنین خواهد بود: " دانش آموزان می توانند نشان دهند که چطور 2 را با 3 جمع می کنند ".
اهداف باید به طور مستقیم قابل اندازه گیری باشند. ( در این باره در بخش
ارزشیابی بیشتر صحبت خواهیم کرد. ) به عبارت دیگر مطمئن باشید که می توانید تعیین کنید به اهداف خود رسیده اید یا نه. واضح است که  در یک درس می‌توانید بیش از یک هدف را دنبال کنید.
برای معنی دارتر کردن اهدافتان، می توانید هم هدفهای کلی و
 هم اهداف جزئی را در آن بگنجانید. اهداف کلی شامل هدفهای نهایی طرح درس است مثلاً " آشنا شدن با نحوه جمع دو عدد ". اما اهداف جزئی بیشتر به همان مواردی که در بالا ذکر شد شباهت دارند.

 

3)ممکن است برای تعیین مواد و موارد مورد نیاز درستان لازم باشد تا انتهای کار صبر کنید، اما جای نوشتن آنها در ابتدای طرح درس است. بهاین ترتیب اگر کس دیگری بخواهد از طرح درس شما استفاده کند، قبل از هر چیز می تواند ببیند وسایل مورد نیاز را در اختیار دارد یا نه. مطمئن شوید تمام چیزهای لازم را نوشته اید تا در میانه کار و یا هنگام اجرای درس مشکلی برایتان پیش نیاید.

 


ادامه مطلب

آموزش جالب ضرب اعداد یک تا ده در عدد 9 با انگشتان دست به کودکان

 

نوع مطلب :خواندنی ،ریاضیات راهنمایی و ابتدایی ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

شاید شما از آن دسته والدینی باشید که دوست دارید فرزندتان جدول ضرب اعداد را قبل از رفتن به مدرسه بیاموزد . گاهی اوقات که کودک شما از حوصله کافی برخوردار باشد بسیار با موفقیت عمل می کنید و گاهی اوقات هم کاملا بالعکس . مراحل ساده ی زیر را پیگیری کنید تا فقط در عرض دو دقیقه ضرب اعداد یک تا ده را در عدد 9 به فرزندتان آموزش دهید . حتی من آموزگار هم در کلاس درسم برای شاگردان کلاس دومیم از این روش استفاده نموده ام ،  و نتیجه خوبی گرفته ام . از این رو تصمیم گرفتم
ادامه مطلب

پوشه کار چیست ؟

 

نوع مطلب :طرح درس و روشهای نوین تدریس ،متفرقه ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

پوشه ی کار مجموعه ای از نمونه کارهای دانش آموزان است که در جریان یاددهی ـ یادگیری هدفمند جمع آوری گشته و آگاهانه انتخاب گردند و معلّمسازماندهی کرده و بیانگر میزان تلاش و پیشرفت و موفّقیّت دانش آموزان است که همچون آلبومی تصاویری گوناگون و در مسیر رشد دانستن و توانستن و به کار بستن دانش آموزان را در مراحل مختلف فرایند یاد دهی ـ یادگیری به نمایش و قضاوت می گذارد که به معلّم و دانش آموز و والدین هنگام بررسی و مشاهده ی آن اطّلاعات ارزشمندی ارائه می دهد.

راهنمای نحوه تهیه وتنظیم گزارش معلم پژوهنده

 

نوع مطلب :مقاله ریاضی ،طرح درس و روشهای نوین تدریس ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

خلاصه تحقیق:

1- عنوان پژوهش: باید ضمن رسا بودن، روشن و قابل فهم بوده و با برنامه معلم پژوهنده همخوانی داشته باشد و نشانگر تغییر باشد.

2- مقدمه : به دو بخش معرفی و آشنائی اشاره گردد.

3- بیان مساله :  مساله به وضوح بیان شودیعنی ابعاد مساله به درستی


ادامه مطلب

معیارهای یک مقاله علمی - پژوهشی

 

نوع مطلب :مقاله ریاضی ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

در این نوشته به ویـژگی‌هـای کلّی یک مقاله علمی - پژوهشی برای انتشــار در نشریاتـی که مقـالات آنها مـورد داوری قرار می‌گیرند، پرداخته شده است. این نشریات یا مجلّه‌ها پس از دریافت مقاله آن را برای داوری نزد سه یا چند نفر از داوران که به موضوع مورد بحث مقاله آشنایی دارند، ارسال می‌کنند. پس از دریافت نظرات و پیشنهادات داوران، در صورتی که مقاله قابلّیت انتشار داشته باشد، نشریه مقاله مورد بحث را منتشر می‌نماید.

 چارچوب‌های آورده شده در این نوشته نیز می‌تواند برای مقاله‌های ارسالی برای همایش‌های علمی که مقالات آنها داوری


ادامه مطلب

  • تعداد کل صفحات:32 
  • 1  
  • 2  
  • 3  
  • 4  
  • 5  
  • 6  
  • 7  
  • ...  


لینک گروه جمعه 14 خرداد 1395
همایش انجمن معلمان ریاضی جمعه 14 خرداد 1395
همایش انجمن معلمان استان آذربایجان غربی جمعه 14 خرداد 1395
برنامه سمینار های تخصصی آموزش ریاضی در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ دوشنبه 23 آذر 1394
اصلاحیه کتاب جبر و احتمال چاپ ۹۴ دوشنبه 23 آذر 1394
طرح درس سالانه ریاضی دوم دبیرستان دوشنبه 16 آذر 1394
طرح درس سالانه حساب دیفرانسیل و انتگرال 1 و2 یکشنبه 15 آذر 1394
طرح درس سالیانه هندسه 1 شنبه 14 آذر 1394
۹تکنیک استفاده ازطنزدرکلاس درس شنبه 14 آذر 1394
طرح درس سالیانه پیشنهادی درس ریاضی 1 کلاس اول دبیرستان پنجشنبه 12 آذر 1394
دانلود کتاب ریاضی پایه ی نهم متوسطه ی اول چهارشنبه 11 آذر 1394
دانلود مجله برهان ریاضی چهارشنبه 11 آذر 1394
برنامه امتحانات نهایی دی ماه سال‌تحصیلی94-95 چهارشنبه 11 آذر 1394
آزمون های اختصاصی گزینه دو با پاسخ تشریحی چهارشنبه 11 آذر 1394
آزمون های دروس ریاضی قلم چی با پاسخ تشریحی چهارشنبه 11 آذر 1394
میانگین عملکرد دروس نهایی خرداد94 چهارشنبه 11 آذر 1394
چهاردهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران چهارشنبه 11 آذر 1394
تاریخ های مهم چهاردهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران (شیراز) چهارشنبه 11 آذر 1394
طرح درس چهارشنبه 11 آذر 1394
نمونه طرح درس سالانه چهارشنبه 11 آذر 1394
طرح درس روزانه حساب دیفرانسیل و انتگرال چهارشنبه 11 آذر 1394
طرح درس حسابان چهارشنبه 11 آذر 1394
طرح درس روزانه ریاضی چهارشنبه 11 آذر 1394
نمونه هایی از طرح درس های دوره متوسطه دوم (دبیرستان) چهارشنبه 11 آذر 1394
نمونه هایی از طرح درس های دوره ابتدایی چهارشنبه 11 آذر 1394
ده قدم برای نوشتن یک طرح درس خوب چهارشنبه 11 آذر 1394
آموزش جالب ضرب اعداد یک تا ده در عدد 9 با انگشتان دست به کودکان چهارشنبه 11 آذر 1394
پوشه کار چیست ؟ چهارشنبه 11 آذر 1394
راهنمای نحوه تهیه وتنظیم گزارش معلم پژوهنده چهارشنبه 11 آذر 1394
معیارهای یک مقاله علمی - پژوهشی چهارشنبه 11 آذر 1394
لیست آخرین پستها