تبلیغات
ریاضیات سرچشمه ی زیبایی ها

نمونه سوالات سال دوم دبیرستان

 

نوع مطلب :ریاضیات 2 ،سوالات امتحانی ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

http://www.upiha.com/uploads/q136275___2.pdf

http://www.upiha.com/uploads/g032242__2_91.pdf

 منبع :دنیای ریاضیات



چندنمونه سوال اول دبیرستان شیخ انصاری دزفول

 

نوع مطلب :ریاضیات 1 ،سوالات امتحانی ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

http://www.upiha.com/uploads/d015466______89.pdf

http://www.upiha.com/uploads/h707719______90.pdf

http://www.upiha.com/uploads/s24141_88.pdf

منبع :دنیای ریاضیات



کتاب راهنمای معلم

 

نوع مطلب :دانلود کتب ریاضی ،دانلود کتب ومقالات ریاضی ریاضی ،ریاضیات راهنمایی و ابتدایی ،کتب درسی و راهنما ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

دوره ابتدایی

کتاب معلم ریاضی اول دبستان

دریافت فایل

کتاب معلم ریاضی دوم دبستان

دریافت فایل

کتاب معلم ریاضی ششم دبستان

دریافت فایل




دوره راهنمایی

کتاب معلم ریاضی سال دوم راهنمایی

دریافت فایل

کتاب معلم ریاضی سال سوم  راهنمایی

دریافت فایل









دوره متوسطه

کتاب معلم ریاضیات (2)

دریافت فایل

کتاب معلم ریاضی 3 (پودمانی)

دریافت فایل

کتاب معلم آمار و مدل سازی

دریافت فایل



مجله رشد برهان ریاضی دوره‌ متوسطه 92

 

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

مجله رشد برهان ریاضی دوره‌ متوسطه 2

شماره 80. زمستان  ۹۲

 

برای دریافت مجله روی آیکن زیر کلیک کنید.

.

 

 

  منبع:http://www.roshdmag.ir



آزمون دکتری

 

نوع مطلب :المپیادها و مسابقات ریاضی ،تحصیلات تكمیلی ( ارشد و دكتری) ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

- سوالات اختصاصی دکترای ریاضی کاربردی ۱۳۹۲ - دانلود 

۲- سوالات اختصاصی دکترای ریاضی محض ۱۳۹۲ - دانلود 

۳- سوالات زبان عمومی  دکترای  ۱۳۹۲ -(با پاسخ) دانلود 

۴- سوالات استعداد تحصیلی دکترای ۱۳۹۲ - دانلود

۵- درصدهای تنی چند از شرکت کنندگان سال ۱۳۹۱- دانلود 


دانلود نمونه سوال تمام فصل های ریاضی ششم ابتدایی

 

نوع مطلب :ریاضیات راهنمایی و ابتدایی ،سوالات امتحانی ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

دانلود نمونه سوال تمام فصل های ریاضی ششم ابتدایی

 


 

فصل اول   

 

فصل دوم  

 

فصل سوم 

 

فصل چهارم 

 

فصل پنجم  

 

فصل شش

 

فصل هفت 

 

فصل هشت 

دانلود روش تدریس ریاضی ششم فصل 7

 



ساختار و سرفصل‌های کتاب ریاضی هشتم

 

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

ساختار و سرفصل‌های کتاب ریاضی هشتم

 کتاب ریاضی پایه هشتم که برای 4 ساعت آموزشی (50 دقیقه تدریس، 10 دقیقه استراحت) طراحی شده است . دارای 10 فصل و 36 درس می‌باشد. با توجه به پیشنهاد تغییراتی در پایة هفتم و تبدیل آن به 9 فصل ، محتوای کتاب هشتم نیز براساس همان تعداد دروس برنامه‌ریزی شده است. هر یک از فصل‌های کتاب‌ یا یک صفحة عنوانی شامل یک تصویر و یک نقش انگیزه بخش آغاز شده و هر درس در 3 صفحه ارائه می‌شود. در پایان هر فصل نیز یک صفحه مرور فصل قرار می‌گیرد. تمرین‌های دوره‌ای نیز پایان صفحات با شماره زوج در دو صفحه کار خواهد شد. به این ترتیب کتاب شامل تعداد صفحات و دروس به شرح زیر است:

صفحات عنوانی شروع فصل    10 = 1*10

صفحات مرور فصل         10= 1*10

تمرینات دوره‌‌ای      10=2*5

متن درس   108= 3 *36

لازم به توضیح است که صفحات ذکر شده برای دروس براساس قطع رحلی است. در صورتی که قطع کتاب به وزیری تغییر کند هر درس در 4 صفحه ارائه می‌شود. بنابراین تعداد صفحات کتاب در قسمت دروس به 144 = 4* 36 تغییر خواهد کرد.

1-عددهای صحیح و گویا

-   یادآوری عددهای صحیح-معرفی عددهای گویا-جمع و تفریق عددهای گویا - ضرب و تقسیم عددهای گویا

2- هندسه و استدلال

-   یادآوری هم نهشتی مثلث‌ها -  رسم و هم نهشتی مثلث قائم الزاویه -  زاویه خارجی-  رابطة فیثاغورس

3- حساب عددهای طبیعی

-یادآوری عددهای اول - روش غربال

4- بُردار و مختصات

-  

جمع بردارها-    ضرب عدد در بُردار- بُردارهای واحد مختصات- مختصات و تبدیدلات هندسی


5- توازی و ترسیم‌های هندسی

-    مثلث و اجزای آن-   ترسیم‌های هندسی-    اصول توازی  - خط‌های موازی و مورب

6- جبر و معادله

-    ساده‌کردن عبارت‌های جبری-    پیدا کردن تعداد یک عبارت-   فاکتورگیری- معادله

7- چهارضلعی‌ها

-  انواع چهارضلعی‌ها-خاصیت‌های چهارضلعی‌ها-  رسم چهارضلعی‌ها

8- توان و جذر

-   تقسیم با پایه یا توان ساده-  یک پایه و چند توان-  جذر تقریبی- جذر حاصلضرب و حاصل تقسیم

9- دایره و زاویه

-  تعریف دایره- زاویه مرکزی-  زاویه مخاطی

10- آمار و احتمال

-  دسته‌بندی داده‌ها-  میانگین داده‌ها- مفهوم احتمال و پیشامد- احتمال ریاضی



ساختار کتاب ریاضی چهارم دبستان

 

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی


ساختار کتاب ریاضی چهارم دبستان



کتاب ریاضی چهارم دبستان نیز ساختار ی شبیه کتاب های ریاضی دوم و سوم دبستان دارد. با توجه به نظرات معلمان محترم مبنی بر کاهش حجم و محتوای کتاب های درسی جهت تعمیق و تفهیم بهتر مطالب، برای کتاب ریاضی چهارم دبستان 7 فصل در نظر گرفته شده است.

هر فصل حاوی موارد زیر می باشد:


صفحه عنوانی (1 صفحه): در این صفحه شماره و عنوان فصل به همراه تصاویر مرتبط با آن موضوع و یک دانستنی کوتاه و مرتبط با مفاهیم آن فصل ارائه می شود.

صفحه حل مسئله (2 صفحه): هر فصل با تعدادی مسئله جهت یادآوری راهبردهای حل مسئله شروع می شود. تعدادی از این مسئله ها زمینه ساز آموزش مفاهیم آن فصل بوده و مورد نظر در انجام فعالیت های آن فصل به کار می رود.

درس ها (4 ×4 صفحه): هرفصل دارای 4 درس است. هر درس شامل فعالیت های آموزشی، کار در کلاس و تمرین می باشد.

مرور فصل (3 صفحه): در پایان هر فصل در این قسمت مطالب، مفاهیم فصل مرور می شود. این قسمت شامل فرهنگ نوشتن، تمرین های دوره ای، سرگرمی و ریاضی، فرهنگ خواندن است.

بنابراین در مجموع هر فصل 22 صفحه و کتاب 156 صفحه خواهد شد.

به طور تقریبی هر درس 4 صفحه ای برای یک هفته در نظر گرفته شده و با توجه به اینکه کتاب 28=4×7 درس دارد، می توان محتوای کتاب را برای 28 هفته ای آموزشی زمان بندی کرد.

فهرست عناوین فصل ها و درس ها

فصل 1- عدد، الگوها

درس1: یادآوری عددنویسی (خواندن، نوشتن عددهای تا 6 رقم و مقایسه آن ها)

درس2: الگوها (الگوها که با ضرب و تقسیم ساخته می شد و الگوهای ترکیبی)

درس3: ماشین ورودی- خروجی (ماشین هایی که عمل ضرب و تقسیم و ترکیبی را انجام می دهند)

درس4: معرفی بیلیون (معرفی طبقه بیلیون- درک درست از عددهای با از بیلیون)

فصل 2- کسر

درس1: شناخت کسرها (معرفی واحد- کسرهای منفصل-تنوع واحدها)

درس2: جمع و تفریق (جمع و تفریق کسرها با واحدهای مساوی روی شکل، محور و به صورت عددی)

درس3: تساوی کسرها (مقایسه، کاربرد در جمع و تفریق کسرها مخرج های نامساوی- مفهوم نسبت)

درس4: ضرب عدد در کسر (ضرب عدد طبیعی در یک کسر کوچکتر از واحد با شکل و محور و محاسبه)

فصل3- ضرب و تقسیم

درس1: ضرب دو عدد (ضرب دو عدد 2 رقمی در 2 رقمی)

درس2: محاسبات تقریبی (محاسبه ی تقریبی جمع، تفریق، ضرب و تقسیم)

درس3: تقسیم بر عدد یک رقمی (روش تقسیم کردن یک عدد چند رقمی در یک رقمی- تقسیم های با باقیمانده صفر)

درس4: تقسیم بر عدد دو رقمی (روش تقسیم کردن یک عدد چند رقمی در دو رقمی- روابط امتحان کردن تقسیم)

فصل 4- اندازه گیری

درس1:  مفهوم زاویه (نمایش های مختلف زاویه، تقارن چرخشی)

درس2: اندازه زاویه (مقایسه زاویه ها، استاندارد کردن اندازه گیری- واحد درجه)

درس3: زاویه گیری زمان (ثانیه، تقریب زدن زمان، درک درست از واحدهای اندازه گیری زمان)

درس4: اندازه گیری طول (نسبت در طول و بیان کسری و تقریبی آن)

فصل5- عدد مخلوط و اعشاری

درس1: عدد مخلوط (یادآوری- معرفی نماد عدد مخلوط)

درس2: کسر اعشاری (کسر با مخرج توان های 10 و تبدیل به نماد اعشاری، معرفی نماد ممیز)

درس3: رابطه ی کسر و اعشار (نمایش عددهای کسری و اعشاری روی محور و مقایسه آن ها)

درس4: کاربرد در اندازه گیری (بیان اعشاری و کسری اندازه ها و مقایسه ی روش های بیان مختلف)

فصل6- شکل های هندسی

درس1: مثلث (معرفی مثلث، مثلث قائم الزاویه، عمود، موازی، ارتفاع و قاعده)

درس2: چهارضلعی (مقایسه شکل ها و خصوصیت آن ها)

درس3: واحد سطح (معرفی واحد مترمربع و مساحت مثلث و متوازی الاضلاع)

درس4: محیط و مساحت (یادآوری- تفاوت محیط و مساحت در شکل های ترکیبی)

فصل 7- آمار و احتمال

درس1: نمودار خط شکسته ( رسم و بررسی نمودار خط شکسته و کار برد آن)

درس2: انتخاب نمودار مناسب (انتخاب نمودار مناسب با توجه به موضوع مورد نظر)

درس3: تبدیل نمودارها به یکدیگر (تبدیل کردن یک نمودار به نمودار دیگر و مقایسه)

درس4: احتمال ( مرور احتمال تجربی و بیان پیشامدهای محتمل)

با توجه به نوع تقسیم بندی محتوای مورد نظر براساس برنامه درسی ریاضی در 7 فصل و 28 درس، تعدادی از مفاهیم و موضوعات باقی می مانند که در یک قصل یا درس مستقل نمی گنجند. این عناوین به صورت زیر نویس در پایین بعضی از صفحات که فضای لازم را دارند ارائه می شوند.

لازم به ذکر است که در هنگام تدریس این بخش ها به صورت مستقل ارائه می شوند. به عبارت دیگر لازم نیست این قسمت ها در ارتباط با مطالب همان صفحه و یا در امتداد درس مورد نظر قرار گیرند.

البته در هنگام تالیف تلاش می شود که این قسمت ها ارتباط منطقی با مفاهیم آن فصل های بعدی داشته باشند و مکمل درس های ارائه شده باشند.

این مفاهیم عبارت اند از:

مفهوم گنجایش، واحد اندازه گیری حجم، تُن، رابطه ی بین جرم و حجم، جمع، تفریق، ضرب، تقسیم ذهنی، جمع، تفریق، ضرب – انجام عملیات و محاسبات پرانتزی، محاسبات ترکیبی، تقارن های محوری، دوران، تقارن چرخشی

یادآوری می شود که این مفاهیم زمینه ساز مفاهیم مطرح شده در کلاس پنجم نیز می باشند.



دانلودفایل در زمینه آنالیزعددی پیشرفته ارشد ریاضی

 

نوع مطلب :تحصیلات تكمیلی ( ارشد و دكتری) ،دانلود کتب ومقالات ریاضی ریاضی ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

ریاضی دانان و ریاضی خوانان بپسندند. تا چه قبول افتد و چه در نظر آید...

1- جزوه آنالیز عددی دانشگاه صنعتی شریف - دانلود

۲- نمونه سوال آنالیز عددی پیشرفته ارشد پیام نور(خرداد ۸۸) -دانلود

۳- نمونه سوال آنالیز عددی پیشرفته ارشد پیام نور(شهریور ۹۰)- دانلود

۴- نمونه سوال آنالیز عددی پیشرفته ارشد پیام نور(بهمن ۹۰)- دانلود

۵- نمونه سوال آنالیز عددی پیشرفته (ارشد آزاد کرج)- دانلود

۶- آزمون ورودی دکتری ریاضی صنعتی شریف(اردیبهشت۷۶) - دانلود

۷- آزمون ورودی دکتری ریاضی صنعتی شریف(زمان نامشخص) - دانلود

۸- نمونه سوال آنالیز عددی (وبلاگ حسین زارع)- دانلود

۹- نمونه سوال آنالیز عددی (وبلاگ حسین زارع)- دانلود

۱۰- نمونه سوال آنالیز عددی (وبلاگ  حسین زارع)- دانلود



رسم نمودار

 

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

 

   نمودارy=f(x)+k

   رسم نمودار به کمک تقارن ، انتقال

   انقباض و انبساط    

   موضوع درسی حسابان سوم ریاضی

  8 دی 92 

 

   نمودار(y=f(x+k

   رسم نمودار به کمک تقارن ، انتقال

   انقباض و انبساط    

   موضوع درسی حسابان سوم ریاضی

  8 دی 92 

 





منبع : ریاضی سرا

 

   نمودار(y=f(kx

   رسم نمودار به کمک تقارن ، انتقال

   انقباض و انبساط    

   موضوع درسی حسابان سوم ریاضی

  8 دی 92 

 

   نمودار(y=kf(x

   رسم نمودار به کمک تقارن ، انتقال

   انقباض و انبساط    

   موضوع درسی حسابان سوم ریاضی

  8 دی 92 



برگزاری آزمون پیشرفت تحصیلی دو مرحله ای مدارس استعدادهای درخشان

 

نوع مطلب :کنکور ،المپیادها و مسابقات ریاضی ،ریاضیات راهنمایی و ابتدایی ،خبر و آگهی  ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

برگزاری آزمون پیشرفت تحصیلی دو مرحله ای مدارس استعدادهای درخشان


 
برگزاری آزمون پیشرفت تحصیلی دو مرحله ای مدارس استعدادهای درخشان

در راستای ارزیابی از فعالیت های آموزشی و كیفیت بخشی به برنامه های علمی - آموزشی و شناسایی موانع و مشكلات احتمالی موجود " آزمون پیشرفت تحصلی " مدارس استعدادهای درخشان در دو مرحله و به صورت هماهنگ در تاریخ های 7/12/1392 و 8/2/1393 در پایه سوم دوره ی اول متوسطه و پایه اول دوره ی دوم متوسطه ، برگزار خواهد شد .



شیوه نامه آزمون ورود به مدارس سمپاد

 

نوع مطلب :المپیادها و مسابقات ریاضی ،ریاضیات راهنمایی و ابتدایی ،خبر و آگهی  ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

خبر جدید شیوه نامه پذیرش مدارس تیزهوشان


برگزاری آزمون ورودی دبیرستان‌های استعدادهای درخشان (دورۀ اول و دوم) سال تحصیلی 94-1393

به منظور شناسایی و جذب دانش‌آموزان صاحب استعداد برتر جهت ادامۀ تحصیل در دبیرستان‌های دورۀ اول و دوم استعدادهای درخشان در سال تحصیلی 94-1393، این آزمون¬ها در روزهای 18 و 19 اردیبهشت ماه، و آزمون ورودی رشتۀ علوم انسانی (پایۀ دوم متوسطۀ نظری) دبیرستان‌های دورۀ دوم استعدادهای درخشان در روز 12 تیر¬ماه سال 1393 در سراسر کشور به صورت هم‌زمان برگزار خواهد شد.
بر اساس دستورالعملی که در تاریخ 8 بهمن 1392 به ادارات کل آموزش و پرورش استان¬ها ابلاغ شده است، ثبت نام اولیۀ داوطلبان آزمون ورودی پایۀ هفتم و پایۀ اول دورۀ دوم متوسطۀ مدارس استعدادهای درخشان، از روز شنبه مورخ10/12/92 تا تاریخ22/12/1392و ثبت نام داوطلبان آزمون ورودی رشتۀ ادبیات و علوم انسانی (پایۀ دوم دورۀ دوم متوسطه) مدارس استعدادهای درخشان، از روز شنبه مورخ 17/3/93 تا تاریخ 29/3/1393 انجام خواهد شد.
اطلاعات بیشتر در خصوص مدارک، ضوابط و شرایط ثبت نام در قالب «دفترچة راهنمای ثبت نام و شرکت در آزمون» از تاریخ 3/12/92 از سوی ادارات کل آموزش و پرورش استان¬ها و ادارات آموزش و پرورش شهرستان¬ها و مناطق منتشر و به اطلاع دانش¬آموزان گرامی و اولیاء آنان خواهد رسید.
گفتنی است دانش‌آموزان پایۀ سوم راهنمایی مدارس استعدادهای درخشان جهت ادامۀ تحصیل در دبیرستان‌های دورۀ دوم استعدادهای درخشان، از شرکت در آزمون معاف هستند.
لازم به ذکر است دانش‌آموزان پایۀ ششم ابتدایی دبستان‌های آزمایشی استعدادهای درخشان (شهرهای تهران، قم و شاهرود) جهت ادامۀ تحصیل در دبیرستان‌های دورۀ اول استعدادهای درخشان همانند سایر دانش‌آموزان باید در آزمون ورودی شرکت نمایند. لذا لازم است در موعد مقرر جهت شرکت در آزمون ورودی ثبت نام نمایند.

بر اساس آخرین خبرهای رسیده دانش آموزان سوم راهنمایی که مایل به ورود به دبیرستان استعداد درخشان هستند  باید علاوه بر مطالعه کتب سال سوم راهنمایی به مطالعه کتاب سال دوم راهنمایی نیز بپردازند زیرا سی درصد سوالات از کتب سال دوم خواهد بود زمان برگزاری آزمون  تیزهوشان روزهای 18 و 19 اردیبهشت به ترتیب برای دانش آموزان ششم و سوم خواهد بود نکات مهم این شیوه نامه و ضرایب دروس زمان ثبت نام و غیره را از لینک زیر دانلود نمایید

دستورالعمل دانلود



حذف دو فصل از ریاضی هفتم

 

نوع مطلب :کتب درسی و راهنما ،خبر و آگهی  ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

سازمان پزوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش طی بخشنامه شماره ۲۵۱۷۷/۱/۱۰۱ به تاریخ ۱۶/۱۱/۹۲ بارم بندی جدید کتاب ریاضی ششم و هفتم که در آن فصل آخر پایه ششم و فصل ۹و ۱۰ کتاب هفتم برای مطالعه در نظر گرفته شده، را ابلاغ نموده است.

برای مشاهده متن کامل فایل ضمیمه را دریافت نمایید نمایید.

طی بخشنامه ای به كلیه استان ها فصل ششم كتاب ریاضی ششم ابتدایی و فصل های نهم و دهم كتاب ریاضی هفتم برای مطالعه بیشتر در نظر گرفته شده است و معلمین و دبیران محترم برای سوالات پایان سال از این فصول سوالی طرح نخواهند كرد.

قابل توجه همكاران و معلمان گرامی پایه ششم و هفتم ابتدایی، شیوه‌نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی مواد درسی  پایه‌ی ششم وابتدایی و هفتم دوره اول متوسطه سال تحصیلی 1392-1391 تغییراتی در بخش ریاضی داشته است.

سازمان پژو هش و برنامه ریزی آموزشی با ارسال بخشنامه ای  آخرین تغییرات در بارم بندی ریاضی پایه‌ی ششم ابتدایی و نیز بارم بندی پیشنهادی برای کتاب ریاضی هفتم را اعلام کرد.

برطبق این بخشنامه فصل 6 از ریاضی ششم و فصل های 9 و 10 از کتاب ریاضی هفتم جهت مطالعه دانش آموز در نظر گرفته شده است و در آزمون نوبت دوم سوالی از فصل های مذکور، منظور نخواهد شد.

جهت مشاهده بخشنامه و بارم بندی روی فایل های ضمیمه زیر کلیک کنید.

بخشنامه       بارم ریاضی ششم       بارم ریاضی هفتم


  فایل ضمیمه


نحوه تهیه گزارش علمی و مستند سازی ویژه طرح‌های ارسالی به جشنواره خوارزمی

 

نوع مطلب :مقاله ریاضی ،متفرقه ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

kharazmi_broshour1
ادامه مطلب

زمان و نحوه ثبت نام و تاریخ برگزاری آزمون المپیادهای علمی کشور

 

نوع مطلب :المپیادها و مسابقات ریاضی ،خبر و آگهی  ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

زمان و نحوه ثبت نام و تاریخ 

 برگزاری آزمون المپیادهای علمی کشور 

 در سال تحصیلی 93-92 

 .

باشگاه دانش پژوهان جوان شرایط داوطلبین شرکت،زمان و نحوه ثبت نام و تاریخ برگزاری آزمون المپیادهای علمی کشور در سال تحصیلی 93-92 را اعلام کرد


 شرایط شرکت، زمان و نحوه ثبت نام دانش آموزان علاقمند و تاریخ برگزاری آزمون المپیادهای علمی کشور درسال تحصیلی 93-92 طی بخشنامه ای از سوی باشگاه دانش پژوهان جوان اعلام شد.

 بر این اساس ثبت نام سال جاری در این آزمون ها که هر ساله با همکاری ادارات کل آموزش و پرورش استان ها برگزار می گردد. همانند سال گذشته به صورت اینترنتی بوده و دانش آموزان پایه های اول تا سوم دبیرستان به شرط دارا بودن شرایط مندرج در بخشنامه می توانند از روز شنبه 21/10/92 تا پایان وقت اداری روزشنبه 5/11/92 با مراجعه به سامانه نام نویسی الکترونیک دانش آموزان به نشانی www.sanaad.medu.ir نسبت به ثبت نام اقدام نمایند. مدیران مدارس نیز با مراجعه به همین پایگاه اطلاع رسانی امکان ثبت نام گروهی از دانش آموزان و اطلاع از آخرین آمار ثبت نام کنندگان واحد آموزشی خود را دارند. بدیهی است ثبت نام دانش آموزان به هردو صورت انفرادی و گروهی تنها پس از تایید اطلاعات ثبت شده در سیستم توسط مدیر واحد آموزشی نهایی خواهد شد. علاقمندان می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر از مفاد بخشنامه ارسالی به پایگاه اطلاع رسانی باشگاه به آدرس www.ysc.ac.ir مراجعه نمایند.

  روابط عمومی و بین الملل باشگاه دانش پژوهان جوان  

بخشنامه را از اینجا دانلود کنید  

 

   منبع:ysc.ac.ir




دانلود سوالات امتحانات نهایی سال سوم دیماه 92

 

نوع مطلب :ریاضی 3 فنی ( هنرستان ها ) ،حسابان ،جبر و احتمال ،ریاضی 3 انسانی ،ریاضی 3 تجربی ،سوالات امتحانات نهایی ،سوالات امتحانی ،هندسه 2 ،هندسه تحلیلی ،حساب دیفرانسیل و انتگرال ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

سوالات امتحانات نهایی برگزار شده نهایی در دیماه ۹۲

برای دانلود لطفا روی هر درس کلیک کنید

******************************

۷/۱۰/۹۲

حسابان دیماه 92

ریاضی 3 تجربی

ریاضی علوم انسانی و معارف

************************

ریاضی 3 فنی

***************************

۱۴/۱۰/۹۲

دیفرانسیل دیماه 92

هندسه 2 دیماه 92

****************************

۱۷/۱۰/۹۲ 

جبر و احتمال دیماه 92




تبریک

 

نوع مطلب :تبریک ،متفرقه ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

آغازسال نو میلادی بر همه ی هموطنان مسیحی مبارک باد



سامانه جامع مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان (ضمن خدمت) کشور

 

نوع مطلب : ضمن خدمت و كارگاه های آموزشی ،خبر و آگهی  ،متفرقه ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی



http://ltms.medu.ir/AdminStudents.aspx

سامانه جامع مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان (ضمن خدمت) کشور




در گذشت یک خادم ریاضی

 

نوع مطلب :تسلیت ،خبر و آگهی  ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

 دبیر متعهد ودلسوز ریاضی استاد ارجمند غلامعلی فرشادی از مولفین کتب حسابان ودیفرانسیل وعضو محترم شورای برنامه ریزی درسی ریاضی دفتر تالیف کتاب های درسی به رحمت ایزدی پیوست.

فقدان این استاد ارجمند رابه جامعه معلمین ریاضی کشور تسلیت عرض می نماییم.

روحش شاد و یادش گرامی باد



http://www.matheducation.blogfa.com/post-9.aspx

 

نوع مطلب :متفرقه ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

عمده ترین روشهای حل مساله عبارتند از:
۱- جستجو برای الگو
۲- رسم شکل
۳- صورتبندی مساله معادل
۴- تغییر مساله
۵- انتخاب نمادهای مناسب
۶- استفاده از تقارن
۷- تجزیه به حالت های ساده تر
۸- کار عقب رونده
۹- بررسی نقیض
۱۰- زوجیت
۱۱- بررسی حالتهای حدی
۱۲- تعمیم

۱) جستجو برای الگو:
همواره کار حل مساله را با نوعی ادراک شهودی از مساله شروع می کنیم و با بررسی چند حالت خاص به سوی الگوسازی برای حل کامل آن جلو می رویم.
۲) رسم شکل:
در هر مساله ای که امکانپذیر باشد رسم یک شکل (اعم از هندسی یا یک نمودار و غیره) می تواند در یافتن حل مساله الهام بخش باشد و رابطه بین اجزا مساله را بهتر نمایان می سازد.
۳) صورتبندی مساله معادل:
در بخش قبل دیدیم که گام نخست در حل مساله عبارت است از جمع آوری داده - جستجو - فهمیدن مساله - برقراری ارتباط بین اجزا - حدس زدن و تجزیه تحلیل. ولی اگر همه این کارها به روش معقولی میسر نباشد چه کنیم؟ یعنی اینکه ممکن است کارهای محاسباتی خیلی پیچیده باشد و یا به سادگی نتوانیم حالتهای خاصی را مطرح کنیم تا به بینش لازم برسیم.آنچه در چنین شرایطی توصیه می شود این است که مساله را با مساله ای معادل ولی ساده تر جایگزین کنیم. راه کلی در این گونه معادل سازی به بینش و تجربه های عمومی باز می گردد ولی کارهایی از قبیل دستکاریهای جبری یا مثلثاتی و تفسیر مجدد مساله با زبانی دیگر می تواند موثر باشد.
۴) تغییر مساله:
در بعضی مسائل می توانیم مساله مورد نظر را به مساله دیگری تبدیل کنیم. این دو مساله لزوما معادل یکدیگر نیستند ولی حل مساله دوم حل مساله اول را نتیجه می دهد.
۵) انتخاب نمادهای مناسب:
از نخستین گامها در حل مساله های ریاضی تبدیل مساله به صورتی نمادین می باشد. در انتخاب نمادها باید هر ایده کلی را ملحوظ داشته و آن را با نمادی بیان کنیم. بی دقتی در انتخاب نمادها ممکن است به از بین رفتن یا مبهم شدن بعضی از روابط منجر شود.
۶) استفاده از تقارن:
وجود تقارن در یک مساله موجب می شود که با عملیات کمتری مساله را به جواب برسانیم.
۷) تجزیه به حالتهای ساده تر:
گاهی اوقات می توان یک مساله را به تعدادی مساله ساده تر و کوچکتر تبدیل کرد که هر کدام از این مسائل ساده تر را می توان جداگانه در نظر گرفت.
۸) کار عقب رونده:
کار عقب رونده یعنی اینکه نتیجه مورد نظر را مفروض گرفته شروع به استنتاج هایی از آن کنیم تا به یک مساله حل شده برسیم. در این صورت گامهای معکوسی را در نظر بگیریم تا به نتیجه مطلوب دست پیدا کنیم.
۹) بررسی نقیض:
استفاده از تناقض یعنی مفروض گرفتن نادرستی حکم و با استنتاج به نتیجه نادرست یا متناقضی رسیدن از روشهای آشنا در ریاضیات است.
۱۰) زوجیت:
ایده ساده زوج و فرد بودن یکی از ابزارهای بسیار قوی در حل مساله است که کاربردهای وسیعی دارد.
۱۱) بررسی حالتهای حدی:
در برخورد اولیه با مساله بعضی اوقات تغییردادن پارامترها بین حدهای پایین و بالای ممکن آنها ایده هایی برای حل مساله به همراه خواهد داشت.
۱۲) تعمیم:
معمولا ساده سازی یک مساله راهگشای حل آن است. اما در بعضی موارد حالت تعمیم یافته مساله سهل تر قابل حل است و حالت مورد نظر را می توان به عنوان یک حالت خاص نتیجه گرفت. در واقع ایده تعمیم و در کنار آن مجرد سازی ویژگی خاص ریاضیات نوین است.
در پایان اشاره می کنم که سعی کنید یک مساله را در صورت امکان به چند روش حل کنید. این کار باعث بهبود سرعت و خلاقیت شما در حل مسائل دیگر می شود. روشهای مختلف حل مساله بخشهایی از زوایای پنهان مساله را برای شما آشکار می کند.



کامل ترین مجموعه از فرمول های هم ارزی (121 فرمول )‎

 

نوع مطلب :حساب دیفرانسیل و انتگرال ،حسابان ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

برای دریافت کامل ترین مجموعه از فرمول های هم ارزی (121 فرمول )‎ کاری از جناب آقای عادل آخکندی روی لینک زیر دانلود نمایید




رمز فایل : www.konkur.in 



دانلود تست های دوره ای و تالیفی از برترین مولف های کنکور

 

نوع مطلب :کنکور ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

تست های دوره ای آبان ماه


تست ها و پاسخ تشریحی ادبیات فارسیدکتر هامون سبطی
تست ها و پاسخ تشریحی زبان انگلیسیدکتر شهاب اناری
تست ها و پاسخ تشریحی زبان عربیروح ا... اصغری
تست ها و پاسخ تشریحی دیفرانسیلمهندس مهرداد عباس پور
تست ها و پاسخ تشریحی هندسه پایه و تحلیلی

مهندس رضا شریف خطیبی

مهندس علیرضا شریف خطیبی

تست ها و پاسخ تشریحی ریاضیات گسستهمهندس عطا صادقی
تست ها و پاسخ تشریحی زیست شناسیدکتر علی محمد عمارلو



تست های دوره ای مهرماه

<< لینک ها تصحیح شدند >>


تست ها و پاسخ تشریحی ادبیات فارسیدکتر هامون سبطی
تست ها و پاسخ تشریحی زبان انگلیسیدکتر شهاب اناری
تست ها و پاسخ تشریحی زبان عربیروح ا... اصغری
تست ها و پاسخ تشریحی دیفرانسیلمهندس مهرداد عباس پور
تست ها و پاسخ تشریحی هندسه پایه و تحلیلی

مهندس رضا شریف خطیبی

مهندس علیرضا شریف خطیبی

تست ها و پاسخ تشریحی ریاضیات گسستهمهندس عطا صادقی
تست ها و پاسخ تشریحی زیست شناسیدکتر علی محمد عمارلو


تست های دوره ای شهریور ماه


تست ها و پاسخ تشریحی ادبیات فارسیدکتر هامون سبطی
تست ها و پاسخ تشریحی زبان انگلیسیدکتر شهاب اناری
تست ها و پاسخ تشریحی زبان عربیروح ا... اصغری
تست ها و پاسخ تشریحی ریاضیات پایهمهندس مهرداد عباس پور
تست ها و پاسخ تشریحی هندسه پایه و تحلیلی

مهندس رضا شریف خطیبی

مهندس علیرضا شریف خطیبی

تست ها و پاسخ تشریحی ریاضیات گسستهمهندس عطا صادقی
تست ها و پاسخ تشریحی زیست شناسیدکتر علی محمد عمارلو




آموزش ریاضی متوسطه » تولیدات نرم افزاری پایگاه ریاضیات مقدماتی و تخصصی

 

نوع مطلب :رایانه ونرم افزار ،متفرقه ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

به اطلاع کلیه دوستان و همکاران می رساند، پایگاه ریاضیات مقدماتی و تخصصی با مدیریت استاد بزرگوار جناب آقای مهدی مفیدی احمدی اقدام به تولید نرم افزارهای آموزشی مرتبط با ریاضی و آموزش ریاضی نموده است. از جمله :

نرم افزار آموزش جئوجبرا ، نرم افزار آموزش MathType ، نرم افزار آموزش میپل ، نرم افزار آموزش حسابان و آموزشهای ویدئویی ریاضی اول دبیرستان.

 

logo21

بخش اعظم این کار ارزشمند از طریق این پایگاه به رایگان قابل دانلود و استفاده است. برای مشاهده و دانلود این نرم افزار ها به این صفحه مراجعه نمایید.

برگرفته : از سایت آذر مت



متن کامل شیوه نامه انتخاب معلمان نمونه در سال تحصیلی 93-92

 

نوع مطلب :خبر و آگهی  ،متفرقه ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

رئیس مرکز برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش وپرورش خبر داد :
ابلاغ شیوه نامه انتخاب معلمان نمونه در سال تحصیلی 93-92  

تغییرات عمده در شیوه نامه


رئیس مرکز برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش وپرورش از ابلاغ شیوه نامه انتخاب معلمان نمونه در سال تحصیلی 93-92 در سی امین یادواره بزرگداشت مقام معلم خبر داد. 

  به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی  وزارت آموزش وپرورش ،اسدا... اسدی گرمارودی با اشاره به  تغییرات  عمده ایجاد شده  در شیوه نامه انتخاب  معلمان نمونه  در سال تحصیلی  93-92 گفت : تغییر در کیفیت امتیاز دهی به برخی سنجه ها ، ایجاد سنجه های جدید از جمله ؛ امتیاز دهی  به مدارک تمامی  دوره های تحصیلی ، اصلاح حداقل امتیاز تعیین شده  برای احراز عنوان  معلم نمونه  به تناسب  افزایش امتیاز کلی  نمون برگ الف و .... از جمله تغییرات  عمده ای است که در این شیوه نامه اعمال شده است .

  وی با اشاره به فصول مختلف  این شیوه نامه افزود : فصل اول  این شیوه نامه  شامل ؛ کلیات ، اهداف و مشمولان می شود و در ادامه  فصل دوم به سازمان و تشکیلات ، فصل سوم به مراحل انتخاب معلمان  نمونه، فصل چهارم به ارزیابی و فصل پنجم به تعامل با ستاد مرکزی پرداخته است. 
 رئیس مرکز برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش وپرورش تصریح کرد : در این شیوه نامه  سهمیه معلمان  نمونه در هر شهرستان ، استان و کشور براساس برنامه پنجم  توسعه مشخص شده است که در این  میان خراسان رضوی با  62 سهمیه  استانی بیشترین و سمنان با  6 سهمیه کمترین تعداد را به خود اختصاص داده اند .
 براساس گفته گرمارودی، تعداد  سهمیه  برتر استانی  در تجلیل کشوری  43 نفر می باشد . 
 شایان ذکر است ؛ متن کامل شیوه نامه انتخاب معلمان نمونه در سال تحصیلی  93-92   در همین سایت لینک می باشد . 

  منبع:medu.ir 

لینک دریافت متن کامل شیوه نامه انتخاب معلمان نمونه در سال تحصیلی  93-92 



فاصله‌ی عددهای اول محدود است

 

نوع مطلب :متفرقه ،خواندنی ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی


صورت ضعیفی از حدس عددهای اول دوقلو اثبات شد.

 آیا بی‌نهایت زوج عدد اول وجود دارد که تفاضل آنها برابر ۲ باشد؟ این صورت سوالی ساده در ریاضیات است که سال‌ها بی‌پاسخ مانده است. این عددها را عددهای اول دوقلو (twin primes) می‌گویند، مانند (۵،۷) یا (۴۱،۴۳).

 

حال یک ریاضیدان آمریکایی به‌نام ییتانگ ژانگ (Yitang Zhang) از دانشگاه نیوهمپشایر (University of New Hampshire) موفق به حل صورت ضعیفی از این مساله شده است. او اثبات کرده است که بی‌نهایت زوج از عددهای اول وجود دارد که فاصله‌ی عددهای هر یک از زوج‌ها از ۷۰۰۰۰۰۰۰ کمتر است.

 

شاید در نگاه اول آن چه که ژانگ اثبات کرده است به نظرتان کم‌اهمیت بیاید، اما حل این موضوع که همیشه محدودیتی برای فاصله‌ی عددهای اول وجود دارد اهمیت زیادی دارد.

 

در نظریه‌ی ریاضی قضیه‌ی مهم و معروفی وجود دارد که «قضیه‌ی اعداد اول» نام دارد. این قضیه بیان می‌کند که نسبت تعداد عددهای اول به عددهای طبیعی با بزرگ شدن کم می‌شود. پس سوالی که پس از این قضیه به ذهن خطور می‌کند این است که آیا با بزرگ شدنِ عددهای اول فاصله‌ی آنها هم نسبت به هم بیشتر می‌شود یا نه. در واقع آنچه که ژانک اثبات کرده است پاسخ منفی به سوال مذکور است، یعنی هر چه که عددهای اول بزرگ شوند، با این حال باز به‌قدر کافی به هم نزدیک خواهند شد.

 

 


     منبع خبر : سرویس فعالیت‌های علمی رشد


ک جایزه‌ی یک میلیون دلاری دیگر در ریاضیات

 

نوع مطلب :خواندنی ،متفرقه ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی


جایزه‌ی حل «حدس بیل» به یک میلیون دلار افزایش یافت.

وب‌گاه انجمن ریاضی آمریکا اعلام کرد که میزان جایزه‌ای که برای حل «حدس بیل (Beal conjecture)» در نظر گرفته شده بود به یک میلیون دلار افزایش یافت. حدس بیل مساله‌ای در نظریه‌ی اعداد (Number Theory) و تعمیمی از «قضیه‌ی آخر فرما (Fermat's Last Theorem)» است.

 

این حدس به نام اندرو بیل (Andrew Beal) نام‌گذاری شده است که یک بانکدار در آمریکاست که خود را یک نظریه‌ی اعداد- دان می‌داند. اون در ابتدا این جایزه را در سال ۱۹۹۷ بنیان نهاد و در هفته‌ی جاری میزان این جایزه را به یک میلیون دلار افزایش داد.

 

این مساله یافتن پاسخ برای معادله‌ی Ax + By = Cz است که A و B و C عددهایی صحیح و مثبت هستند و x و y و z نیز عددهای صحیح مثبت و بزرگ‌تر از ۲ هستند، به‌شرطی که A و B و C عامل مشترک غیر از یک نداشته باشند.


     منبع خبر : سرویس فعالیت‌های علمی رشد


سخنرانی کامل برای مریم میرزاخانی در کنگره بین‌المللی ریاضیات

 

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی

برای نخستین بار در تاریخ این رویداد یک ریاضیدان ایرانی سخنرانی کامل خواهد داشت

 

 

مریم میرزاخانی، ریاضیدان ایرانی ساکن آمریکا و استاد دانشگاه استنفورد (Stanford University) در کنفرانس بین‌المللی ریاضیات که در سال ۲۰۱۴ میلادی در سئول برگزار خواهد شد یک سخنرانی کامل (Plenary Lecture) خواهد داشت.

 

کنگره بین‌المللی ریاضیات که مهم‌ترین گردهم‌آیی ریاضیدانان سراسر جهان است هر چهار سال یک بار برگزار می‌شود. جایزه‌ی فیلدز (Fields Medal) که معتبرترین جایزه‌ی ریاضیات است در این کنگره به برندگان اهدا می‌شود. اولین کنگره‌ی بین‌المللی ریاضیات در سال ۱۸۹۷ در کشور سوییس برگزار شد.

 

سخنرانی‌های این کنگره در دو بخش سخنرانی کامل (plenary lectures) که یک‌ساعته هستند و سخنرانی بخشی (sectional lectures) که هر کدام ۴۵ دقیقه هستند انجام می‌شوند. در کنگره‌ی پیش رو که در سال آینده‌ی میلادی و در سئول برگزار خواهد شد، ۲۱ ریاضیدان سخنرانی کامل خواهند داشت و برای نخستین بار در تاریخ این رویداد یک ریاضیدان ایرانی سخنرانی کامل خواهد داشت.

 

بنا به اعلام وب‌سایت رسمی این کنگره، اسامی سخنرانان کامل از قرار زیر است:

 

1. Ian Agol, University of California, Berkeley, USA 
2. James Arthur, University of Toronto, Canada 
3. Manjul Bhargava, Princeton University, USA 
4. Alexei Borodin, Massachusetts Institute of Technology, USA
5. Franco Brezzi, IUSS, Pavia, Italy 
6. Emmanuel Candes, Stanford University, USA 
7. Demetrios Christodoulou, ETH-Zürich, Switzerland 
8. Alan Frieze, Carnegie Mellon University, USA 
9. Jean-Francçois Le Gall, Université Paris-Sud, France 
10. Ben Green, University of Oxford, UK 
11. Jun-Muk Hwang, Korea Institute for Advanced Study, Korea 
12. János Kollár, Princeton University, USA 
13. Mikhail Lyubich, SUNY Stony Brook, USA 
14. Fernando Codá Marques, IMPA, Brazil 
15. Frank Merle, Université de Cergy-Pontoise/IHES, France 
16. Maryam Mirzakhani, Stanford University, USA 
17. Takuro Mochizuki, Kyoto University, Japan 
18. Benoit Perthame, Université Pierre et Marie Curie,  France
19. Jonathan Pila, University of Oxford, UK 
20. Vojtech Rödl, Emory University, USA 
21. Vera Serganova, University of California, Berkeley, USA

 


     منبع خبر : سرویس فعالیت‌های علمی رشد


اعداد اول به هم نزدیک‌تر شدند!

 

نوع مطلب :متفرقه ،خواندنی ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی



با هم و تنها

جیمز مینارد (James Maynard)، پژوهشگر پسادکتری دانشگاه مونترئال (University of Montreal) نشان داده است که بینهایت زوج عدد اول وجود دارد که تفاضل آنها کمتر از ۶۰۰ است. این بهترین نتیجه پس از نتیجه‌ی مهمی‌ است که ییتانگ ژانگ (Yitang Zhang) از دانشگاه نیوهمپشایر چندی پیش به‌دست آورد. ژانگ توانست اثبات کند بینهایت زوج عدد اول وجود دارند که فاصله‌ای کمتر از ۷۰ میلیون دارد. اثبات ژانگ از آن جهت مهم و تاریخی است که اولین بار است که صورت ساده‌ای از مساله‌ی اعداد اول دوقلو حل شد.

 

مساله‌ی اعداد اول دوقلو از معروف‌ترین مساله‌ی حل‌نشده‌ی ریاضیات است که می‌گوید بینهایت زوج عدد اول دوقلو وجود دارد. به دو عدد اول مانند ۳ و ۵ که فاصله‌ای برابر ۲ دارند اعداد اول دوقلو گویند.

 

مقاله‌ی مینارد را در آدرس زیر می‌توانید بیابید:

 

http://arxiv.org/abs/1311.4600


منبع: انجمن ریاضی آمریکا


     منبع خبر : سرویس فعالیت‌های علمی رشد


حدس گلدباخ

 

نوع مطلب :خواندنی ،متفرقه ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی


زنگ‌تفریح شماره ۱۶۲

 

بعضی از مسائل و قضایای مطرح در دنیای ریاضیات به‌رغم صورت بسیار ساده، از مسائل حل‌نشدنی ریاضیات محسوب می‌شوند. یکی از این مسائل حدس اثبات نشده‌ای است که در سال 1742 میلادی توسط کریستسان گلدباخ، ریاضیدان و تاریخ شناس اهل پروس مطرح شد. براساس حدس گلدباخ، هر عدد بزرگتر از پنج را می توان همواره به صورت مجموع سه عدد اول نوشت.

 

 

 

لئونارد اویلر، ریاضیدان برجسته‌، با بررسی حدس ‌گلدباخ دریافت که این حدس را می‌توان به 


ادامه مطلب

علامت‌گذاری راس‌های چندوجهی مسابقه ریاضی

 

نوع مطلب :متفرقه ،ریاضی و سرگرمی ،

نوشته شده توسط:فرزاد جوادی


مسابقه‌ی شماره ۲۱۱

 

آیا با چندوجهی‌ها (polyhedron) آشنا هستید؟ چندوجهی یک شیء صلب هندسی در فضای سه بعدی است که وجه‌هایی صاف (هر وجه در یک صفحه) و ضلع‌هایی واقع بر خط راست دارد.

 

اگر همه‌ی چندضلعی‌هایی که یک چندوجهی را می‌سازند بر هم هم‌نهشت (منطبق) شوند چندوجهی حاصل را یک چندوجهی منتظم (Regular Polyhedron) می‌نامند. بشر سال‌هاست که با پنج چندوجهی معروف آشناست. افلاطون (Plato) این شکل‌ها را بررسی کرده بود و برخی از نظریه‌های فلسفی خود را بر اساس آنها بیان می‌کرد و بنابراین این شکل‌ها به اجرام افلاطونی (Platonic Solids) معروف شده‌اند.

 

اجرام افلاطونی دقیقا پنج تا هستند:

 

 

چهاروجهی منتظم

 

شش‌جهی منتظم

 

 

هشت‌وجهی منتظم

                                

 

              دوازده‌وجهی منتظم                                  بیست‌وجهی منتظم

 

و اما سوال مسابقه:

 

 می‌خواهیم تعدادی از راس‌های یک دوازده‌وجهی را قرمز کنیم، طوری که هر وجه از دوازده‌وجهی دارای حداقل یک راس قرمز باشد. حداقل چند راس را باید قرمز کنیم؟

 

 اگر این کار را به‌روی یک بیست‌وجهی انجام دهیم حداقل چند راس را باید قرمز کنیم؟

 

 



منبع : سایت شبکه رشد



ادامه مطلب

  • تعداد کل صفحات:28 
  • 1  
  • 2  
  • 3  
  • 4  
  • 5  
  • 6  
  • 7  
  • ...  


نمونه سوالات سال دوم دبیرستان شنبه 3 اسفند 1392
چندنمونه سوال اول دبیرستان شیخ انصاری دزفول جمعه 2 اسفند 1392
کتاب راهنمای معلم چهارشنبه 30 بهمن 1392
مجله رشد برهان ریاضی دوره‌ متوسطه 92 دوشنبه 28 بهمن 1392
آزمون دکتری یکشنبه 27 بهمن 1392
دانلود نمونه سوال تمام فصل های ریاضی ششم ابتدایی یکشنبه 27 بهمن 1392
ساختار و سرفصل‌های کتاب ریاضی هشتم پنجشنبه 24 بهمن 1392
ساختار کتاب ریاضی چهارم دبستان پنجشنبه 24 بهمن 1392
دانلودفایل در زمینه آنالیزعددی پیشرفته ارشد ریاضی پنجشنبه 24 بهمن 1392
رسم نمودار پنجشنبه 24 بهمن 1392
برگزاری آزمون پیشرفت تحصیلی دو مرحله ای مدارس استعدادهای درخشان پنجشنبه 24 بهمن 1392
شیوه نامه آزمون ورود به مدارس سمپاد پنجشنبه 24 بهمن 1392
حذف دو فصل از ریاضی هفتم پنجشنبه 24 بهمن 1392
نحوه تهیه گزارش علمی و مستند سازی ویژه طرح‌های ارسالی به جشنواره خوارزمی شنبه 5 بهمن 1392
زمان و نحوه ثبت نام و تاریخ برگزاری آزمون المپیادهای علمی کشور جمعه 4 بهمن 1392
دانلود سوالات امتحانات نهایی سال سوم دیماه 92 یکشنبه 22 دی 1392
تبریک چهارشنبه 11 دی 1392
سامانه جامع مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان (ضمن خدمت) کشور دوشنبه 9 دی 1392
در گذشت یک خادم ریاضی دوشنبه 9 دی 1392
http://www.matheducation.blogfa.com/post-9.aspx شنبه 30 آذر 1392
کامل ترین مجموعه از فرمول های هم ارزی (121 فرمول )‎ جمعه 29 آذر 1392
دانلود تست های دوره ای و تالیفی از برترین مولف های کنکور چهارشنبه 27 آذر 1392
آموزش ریاضی متوسطه » تولیدات نرم افزاری پایگاه ریاضیات مقدماتی و تخصصی یکشنبه 24 آذر 1392
متن کامل شیوه نامه انتخاب معلمان نمونه در سال تحصیلی 93-92 یکشنبه 24 آذر 1392
فاصله‌ی عددهای اول محدود است شنبه 23 آذر 1392
ک جایزه‌ی یک میلیون دلاری دیگر در ریاضیات شنبه 23 آذر 1392
سخنرانی کامل برای مریم میرزاخانی در کنگره بین‌المللی ریاضیات شنبه 23 آذر 1392
اعداد اول به هم نزدیک‌تر شدند! شنبه 23 آذر 1392
حدس گلدباخ شنبه 23 آذر 1392
علامت‌گذاری راس‌های چندوجهی مسابقه ریاضی شنبه 23 آذر 1392
لیست آخرین پستها